¿Seguimos con esto?

Para el próximo curso me planteo la posibilidad de usar una Red Educativa con los alumnos, EdModo.
Sobre las ventajas de esta opción tendremos tiempo de hablar durante el curso. Ahora la pregunta es si...

¿merece la pena el esfuerzo de mantener este BLOG cuya finalidad va a ser ahora cubierta por esta nueva herramienta (EdModo)?

EdModo permite enviaros ejercicios y proponeros cuestionarios que deberíais resolver frente al ordenador y que tendrían su correspondiente nota. Además se pueden compartir vídeos, fotos... y es completamente privado. Los alumnos accederíais mediante un código que yo os proporcionaría...

¿Qué opinas?

La Ley de Snell

Un interesantísimo APPLET (que además funciona muy bien) para ver las consecuencias de las leyes de Snell y de reflexión de rayos luminosos.

Muy apropiado para alumnos de Física...

http://scienceapplets.blogspot.com.es/2012/06/snells-law.html

Matemáticas y Química: una relación necesaria.

Muy buen artículo que me llega a través de Alonso Malia.

Como ya sabéis Alonso es Físico, estuvo varios años en el IES San Juan de Dios y actualmente da clases en el IES Almadraba, en Tarifa.

Matemáticas y química: una relación necesaria

Las Programaciones del Departamento de Física y Química

Métodos de la Ciencia - 2º ESO
Métodos de la Ciencia - 3º ESO
Física y Química - 3º ESO
Física y Química - 4º ESO
Ámbito Científico-Tecnológico - 4º ESO
Ámbito Científico-Tecnológico - 2º PCPI
Física y Química - 1º BTO
Física - 2º BTO
Química - 2º BTO

Aprender Mecánica Rompiendo Tizas

Fantástico artículo de Física para ver cuanto nos queda aún por aprender de esta ciencia.


Aunque hayamos terminado el curso, no hemos hecho más que empezar...

La Química de la Coca-Cola

¡Cuántos mitos alrededor de esta bebida!

Uno de ellos es su capacidad para actuar como antioxidante y casi como "3 en 1" en sistemas metálicos móviles afectados por la corrosión.

Mirad este vídeo:

Y si os sorprendió que pudiéramos encontrar ácido fosfórico en la Coca-Cola, revisad en este enlace algunas de las cosas que lleva y que no lleva el refresco negro.

Pilas y Electrolisis

La segunda parte del bloque sobre equilibrios de oxidación - reducción.

En este caso lo referente a pilas galvánicas y electrolisis.

El tema incluye contenidos teóricos y ejercicios obtenidos de convocatorias anteriores de las 

Pruebas de Acceso a la Universidad.

Podrás bajarlo desde el siguiente enlace.

Electrolisis

De nuevo, si alguien desea obtener la versión ODP para poder usarlo en sus clases, puede pedírmelo a través del formulario al que se accede haciendo clic en el sobre de la columna derecha del Blog.

Espero que os sea útil.

Valoración Ácido-Base

Nuestra próxima práctica en el laboratorio. Será una valoración de un ácido con una base usando fenolftaleína como indicador.
Tendremos que preparar las disoluciones y luego realizar la valoración.
Aquí tenéis un vídeo de algo parecido a lo que haremos en el laboratorio.

Formulario de Contacto

Novedades en el Blog

Era imprescindible una herramienta que permitiera a los usuarios del Blog comunicar conmigo.

El uso de formularios ha mejorado notablemente desde los días en los que era necesario escribir el código de estos formularios y disponer después del servidor adecuado para que ejecutara esas funciones.

Hoy es más sencillo.

A raíz de que uno de los profesores del centro me preguntara por ello, encontré la forma fácil de hacerlo: instalar formularios que hagan del Blog una herramienta más interactiva, más del 2.0

La semana que viene, quien quiera me podrá enviar mensajes usando el cuestionario que aparecerá. Este formulario lo verás fácilmente disponible desde la barra lateral del Blog. Estará en periodo de prueba e irá mejorando según lo vayamos usando.

¿Qué será lo siguiente? Quizás la posibilidad de que subáis archivos: trabajos, ejercicios ..., usando uno de estos formularios.

Haz tu comenario... ¿qué te parece?